7º Seminário

Tema: Interatividade, cooperação e colaboração na prática DO ENSINO NA na EAD
grupo: Glaydes Simone, Jeruza, Laís, Maria Vieira, Suiracy e Walkíria.
O grupo iniciou com uma atividade chamada:o quadrado da cooperação
Foram distribuidps cinco envelopes com peças numeradas para formar cinco quadrados, coda um com três peças, as componentes de cada grupo deveria interagir unas com as outras na troca das peças, mas sem poder se comunicar verbalmente.

O grupo explicou sobre:
Interatividade- é a possibilidade de responder com disponibilidade, em tempo real ao sistema de expressão e com ele se comunicar.
Biodirecionalidade- Emissor \ Receptor. Os usuários são coagentes e autores e promovem trocas bilaterais em contato com tecnologias hipertextuais que resultam em multiplicidade e unem emissão e recepção com biodirecionalismo e hibridação.
hipertexto- é um sistema interativo materializado no chip.

Graus de Interatividade
Linear - Engloba romance, sequencia e salto.
Arborecente - Opção (menu)
Linguística - Acesso por palavra chave
Criação - Campos e mensagens
De seleção - modificadora de conteúdo e imagens.

O grupo focou também os quatro pilares da interatividade
1- Participação/interação - modalidade interativa promotora de alterações na comunicação em seu estilo clássico;
2 - Biodirecionamento - junção ou fusão de polos, isto é, ultrapassar fronteiras e unir as partes interessadas (autor, frifor, palco \ platéia, produtor/ consumidor).
3 - Hibrição - são trocas ou fusões de modas, culturas que se separam de seus conteúdos originais configurando um novo processo interativo.
4 - Potencialidade/Permutabilidade - indica a maior liberdade característica da função da mensagem na nova lógica da comunicação.
O grupo apresentou o seminário de forma clara e objetiva.